PROCESO DE ADMISIÓN
Educación Inicial
| Cronograma de admisiones |
| Prospecto |
| Prospecto versión PDF |
| Registro de aspirante |
Requisitos Test de Madurez  |
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Lista de Aspirantes |
 | Hoy | 1117 |
 | Ayer | 1301 |
 | Esta semana | 2418 |
 | este mes | 18762 |
 | Total | 573892 |
En el presente año lectivo 2012- 2013, el sistema de evaluación que se va emplear es según los lineamientos que se indica en la LOEI y su Reglamento.
- El año lectivo se va desarrollar en: Dos (2) quimestres, tendrá una duración mínima de doscientos (200) días de asistencia obligatoria de los estudiantes para el cumplir con actividades académicas.
- Cada quimestre está compuesto por veinte semanas académicas: Siete semanas en el primer parcial, Seis para el segundo, Seis para el tercero y una semana para los exámenes del quimestre.
- Según el Art. 194 del Reglamento General de la Ley de Educación Intercultural menciona la siguiente escala de calificaciones:
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ESCALA CUALITATIVA |
ESCALA CUANTITATIVA |
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Supera los aprendizajes requeridos |
10 |
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Domina los aprendizaje requeridos |
9 |
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Alcanza los aprendizajes requeridos |
7-8 |
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Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos |
5-6 |
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No alcanza los aprendizajes requeridos |
<=4 |
- Según el Art. 196 del Reglamento General de la Ley de Educación Intercultural para la promoción al curso inmediato superior es de (7/10), como calificación mínima sin redondeo.
- Según el Art. 222 del Reglamento General de la Ley de Educación Intercultural sobre la Evaluación el comportamiento:
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ASPECTO A EVALUAR |
ESCALA CUANTITATIVA |
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Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social |
A |
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Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social |
B |
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Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social |
C |
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Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social |
D |
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No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social |
E |
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La evaluación del comportamiento cumple un objetivo formativo y motivacional, está a cargo del docente de aula o del docente tutor. Se debe realizar en forma literal y descriptiva, a partir de indicadores referidos a valores éticos y de convivencia social como:
- Valoración de la diversidad
- Respeto y consideración
- Cumplimiento de las normas de convivencia
- Cuidado del patrimonio institucional
- Respeto a la propiedad ajena
- Asistencia y Puntualidad
- Son obligaciones de los PADRES Y/O REPRESENTANTES LEGALES:
- Garantizar la asistencia a clases de sus representados
- Seguimiento al aprendizaje
- Atender al llamado de docentes y autoridades
- Respetar leyes y reglamentos institucionales
- Apoyar a sus representados en dificultades del aprendizaje
- Pago puntual de obligaciones económicas
CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
PRIMER QUIMESTRE 2012-2013
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PARCIAL
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DURACIÓN
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EVALUACIÓN
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PRIMERO
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Del 3 de septiembre hasta el 19 de octubre |
Del 15 al 19 de octubre 2012 |
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SEGUNDO |
Del 22 de octubre al 30 de noviembre del 2012 |
Del 26 al 30 de noviembre del 2012 |
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Junta para aprobación de exámenes Del 21 de diciembre del 2012 |
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TERCERO
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Del 3 de diciembre al 18 de enero del 2013 |
Del 14 al 18 de enero del 2013 |
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EVALUACIÓN DEL QUIMESTRE |
Del 21 al 1 de febrero del 2013 |
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Juntas de Curso |
Del 4 de al 6 de febrero del 2013 |
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VACACIONES
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Del 1 al 15 de febrero del 2013 |
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LIC. ALEXANDRA SALAZAR
DPTO. DE EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO”